Contenidos, conocimientos y resultados de inglés

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Y RESULTADOS  DE INGLES

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
CÓDIGO	VERSIÓN		DENOMINACIÓN
2402015O1	1		Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva
DURACIÓN DE HORAS			180 Horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CÓDIGO		DENOMINACIÓN
24020150101		Comprender frases y Vocabulario habitual sobre temas de interés personal  y temas técnicos
24020150102		Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingles técnico
24020150103		leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnico
24020150104		Encontrar información específica y predecible en escritos, sencillos y cotidianos
24020150105		Encontrar vocabulario y expresiones de ingles técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
24020150106		Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica
24020150107		Realizar cambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos
3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
·   About me : Adquisición de mayor habilidad comunicativo utilizando el lenguaje introductivo- Como presentarse y responder preguntas personales  ·   Be affirmative. Yes/No Questions, Contractions, short anwers, Present simple  ·   My Day : Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias  ·   Articles,Negative, WH Questions who, what, affirmative, yes / No Questions, Verbs describring Day to day activities     ·    Supermarket and clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Súper Mercado, conocimiento de nombres de alimentos y bebidas.Vocabulario sobre ropa, colores y meses del año  ·   This/That/ these/those,Singular/ Plural, There is / There Are, comparative and superlative adjetives  ·   Plces :Vocabulario  y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar información, desenvolverse en una ciudad  ·   Comparatives, WH Questions, Subject pronouns, Object pronouns, Present progresive ·   Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta ·   WH Questions, When, where, Why, How, presente simple vs presente progresivo  ·   Permission and request. Talking About ability  ·   Modals for hability: can/ can´t, Modals for permission and request: can/ could, Countable and uncountable nous   ·   Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento  ·   Past simple, Past of to be, Past Simple vs Past Progresive
3.2 PROCESO
·    Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a sí mismo y a su entorno  ·   Reconocer vocabulario técnico básico  ·   Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho a usar un vocabulario básico, y a re formula lo que ha intentado decir ·   Utilizar expresiones y frases sencillas para descubrir su entorno y relacionarse en su sitio de practica o trabajo  ·   Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos  ·   Llenar formularios o riesgos con datos personales